i ketab : Persian book :: آي کتاب :: قرارداد اجتماعي

جستجو براي: در

Back Space

Space

جستجوی پیشرفته کتاب

معرفي كتاب > علوم انساني > علوم اجتماعي

قیمت آی کتاب
90,000 ریال
قیمت کتاب
ریال

قرارداد اجتماعي
نويسنده: ژان ژاك روسو
مترجم: عنايت الله شكيباپور
ناشر: فرخي
زبان كتاب: فارسي
تعداد صفحه: 155
اندازه كتاب: رقعی - سال انتشار: 1345 - دوره چاپ: 1
کد کتاب: 91985

فروخته شد - موجود نمی باشد

کمیاب یا دست دوم - کیفیت : عالی

امتیاز آی کتاب به این کتاب:

امتیاز دهی به این کتاب:

مروري بر كتاب
درباره اصول حقوق سياسي و منشا عدم تساوي حقوق بين مردم

ژان ژاك روسو - متفكر سوئيسي، در سده‌ي هجدهم و اوج دوره‌ي روشنگري اروپا مي‌زيست. انديشه‌هاي او در زمينه‌هاي سياسي، ادبي و تربيتي، تأثير بزرگي بر معاصران گذاشت. نقش فكري او كه سالها در پاريس عمر سپري كرد، به عنوان يكي از راهگشايان آرمانهاي انقلاب كبير فرانسه قابل انكار نيست.

درباره ي مبنا و هدف قواعد حقوق آراء و نظريات گوناگوني وجود دارد كاوش درباره ي اينكه حقوق و قانون بر چه مبنايي در جوامع بشري استوار است و هدف از قواعد آن چيست سابقه اي ديرينه دارد . از قرون گذشته تا به امروز هزاران متفكر و انديشمند برآن شده اند تا مبناي وجود و استقرار قانون در جامعه را توجيه كنند و بر پايه ي همين كاوشات بوده كه تا كنون نظريات بسياري در اين باب ارايه گشته .

بر اساس اين تفكر كه به قرار داد اجتماعي معروف است انسان آزاد به دنيا آمده است , بر اين اساس حق دارد آزادانه فعاليت هاي مادي و معنوي خود را گسترش دهد و از ثمره ي آنها بهره مند شود . ولي انسان با ورود به جامعه و زندگي جمعي ديگر نمي تواند خود را داراي آزادي مطلق بداند يعني او در شرايطي است كه در نتيجه ي آن اختيار هركس با اختيار ديگران جمع مي شود, به عبارت ديگر اشخاص با ورود به جامعه و قرار گرفتن در زير چتر جامعه تن به قرار دادي اجباري وقهري با ديگر اعضاء جامعه ميدهند و بر اساس اين قرار داد هر كس براي گرفتن جواز زندگي در جامعه از بخشي از آزادي هاي خود چشم مي پوشد تا از مزاياي زندگي اجتماعي بهره مند شود ...

...انسان به وسيله سه استاد تربيت مي شود: طبيعت، اشيا و انسان هاي ديگر. تربيت آن گاه بدرستي صورت مي گيرد كه اين تاثيرهاي گوناگون با هم هماهنگ باشند.

روسو معتقد است: آموزگار خوب كسي نيست كه در كم ترين زمان، بيش ترين چيزها را آموزش مي دهد؛ بلكه كسي است كه شوق به آموختن و فهميدن را در شاگرد بر مي انگيزد؛ زيرا هدف آموزش و پرورش گردآوري و انباشتن اطلاعات نيست، بلكه به كار بردن توانايي انديشيدن و فهميدن است. انسان در اثر تربيت بايد چنان بار آيد كه بتواند در كارهاي گوناگون وظيفه خود را همچون يك انسان انجام دهد، در شرايط گوناگون درست رفتار كند و براي خوب زندگي كردن آگاه شود.